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segunda-feira, 23 de junho de 2025
segunda-feira, 16 de junho de 2025
SEMANA DE 16 A 18 DE JUNHO - MANHÃ E TARDE
ESTA SEMANA SERÁ ULTIMA SEMANA COM AULAS NO BLOG...
VEM AÍ .... NOSSO SITE
https://sites.google.com/edu.guarapuava.pr.gov.br/tecedulustosa/in%C3%ADcio
segunda-feira, 9 de junho de 2025
SEMANA DE 09 A 13 DE JUNHO - MANHÃ E TARDE
EDUCAÇÃO INFANTIL
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: PEQUENOS E GRANDES SERES: O FASCINANTE MUNDO DOS ANIMAIS.
HABILIDADES: (EI03TS02) EXPRESSAR-SE LIVREMENTE POR MEIO DE DESENHO, PINTURA, COLAGEM, DOBRADURA E ESCULTURA, CRIANDO PRODUÇÕES BIDIMENSIONAIS E TRIDIMENSIONAIS.
(EI03TS03) RECONHECER AS QUALIDADES DO SOM (INTENSIDADE, DURAÇÃO, ALTURA E TIMBRE), UTILIZANDO- AS EM SUAS PRODUÇÕES SONORAS E AO OUVIR MÚSICAS E SONS.
ATIVIDADE PLUGADA: ACHANDO OS ANIMAIS SELVAGENS
JOGOS ONLINE:
ATIVIDADE DESPLUGADA: COLORIR UM OURIÇO COM TINTA GUACHÊ, UTILIZANDO COMO PINCEL UM GARFINHO DESCARTÁVEL.
segunda-feira, 2 de junho de 2025
SEMANA DE 02 A 06 DE JUNHO - MANHÃ E TARDE
EDUCAÇÃO INFANTIL
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: VISITANDO O PASSADO: MORADIAS E VIDA NA PRÉ-HISTÓRIA.
HABILIDADE: (EI03ET04) DEMONSTRAR CURIOSIDADE E INTERESSE AO OBSERVAR FENÔMENOS NATURAIS E SOCIAIS, BUSCANDO OBTER INFORMAÇÕES E EXPLICAÇÕES.
(EI03ET03) ESTABELECER ALGUMAS RELAÇÕES ENTRE O PASSADO E O PRESENTE, COMPARANDO MODOS DE SER, VIVER E TRABALHAR DE DIFERENTES GRUPOS, EM DETERMINADOS TEMPOS E ESPAÇOS.
ATIVIDADE PLUGADA: AVENTURA NA ERA DO DINOSSAURO
JOGO ONLINE:
segunda-feira, 26 de maio de 2025
SEMANA DE 26 A 30 DE MAIO - MANHÃ E TARDE
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: VISITANDO O PASSADO: MORADIAS E VIDA NA PRÉ-HISTÓRIA.
HABILIDADE: (EI03EF01) EXPRESSAR IDEIAS, DESEJOS E SENTIMENTOS SOBRE SUAS VIVÊNCIAS, POR MEIO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA (ESCRITA ESPONTÂNEA), DE FOTOS, DESENHOS E OUTRAS FORMAS DE EXPRESSÃO.
ATIVIDADE PLUGADA:
JOGO 1:
| Contando na Pré-História | |
JOGO 2: O JOGO DE DIFERENÇAS DE DINOSSAUROS , UM DIVERTIDO JOGO DE QUEBRA-CABEÇA ANIMADO PARA CRIANÇAS. ESTE JOGO CONTÉM 5 NÍVEIS QUE ESTÃO CHEIOS DE DINOSSAUROS.
ATIVIDADE DESPLUGADA: CONSTRUINDO UM MAMUTE
segunda-feira, 19 de maio de 2025
SEMANA DE 19 A 23 DE MAIO - MANHÃ E TARDE
EDUCAÇAÕ INFANTIL
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: O QUE VOCÊ FAZ? DESCOBRINDO AS PROFISSÕES.
HABILIDADE: (EF01CO02) IDENTIFICAR A SEGUIR SEQUÊNCIAS DE PASSOS APLICADOS NO DIA A DIA PARA RESOLVER PROBLEMAS.
ATIVIDADE PLUGADA: VÍDEO : https://www.youtube.com/watch?v=AB5ITyDwwDM&t=5s
JOGOS ONLINE:
HAVERÁ APRESENTAÇÃO DE VÍDEOS DOS PAIS DOS ALUNOS, FALANDO SOBRE AS PROFISSÕES.
1º ANOS
HABILIDADE: (EF01CO04) RECONHECER O QUE É A INFORMAÇÃO, QUE ELA PODE SER ARMAZENADA, TRANSMITIDA COMO MENSAGEM POR DIVERSOS MEIOS E DESCRITA EM VÁRIAS LINGUAGENS.
ATIVIDADE PLUGADA:
JOGO ONLINE:
HORA DO CODE
2º ANOS
HABILIDADE: (EF02CO03) IDENTIFICAR QUE MÁQUINAS DIFERENTES EXECUTAM CONJUNTOS PRÓPRIOS DE INSTRUÇÕES E QUE PODEM SER USADAS PARA DEFINIR ALGORITMOS.
ATIVIDADE PLUGADA:
HORA DO CODE
3º ANOS
HABILIDADE: USO DE TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS
(EF03CO08) USAR FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS EM SITUAÇÕES DIDÁTICAS PARA SE EXPRESSAR EM DIFERENTES FORMATOS DIGITAIS.
TEMA DA AULA: EXPLORANDO FORMAS DE SE EXPRESSAR USANDO FERRAMENTAS DIGITAIS
OBJETIVO: OS ALUNOS IRÃO USAR FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS PARA CRIAR UMA PRODUÇÃO DIGITAL, EXPRESSANDO SUAS IDEIAS DE DIFERENTES FORMAS.
AULA PLUGADA - CODE.ORG
3º ANO A - https://studio.code.org/sections/LYPZDW
3º ANO B - https://studio.code.org/sections/SRPMVF
3º ANO C - https://studio.code.org/sections/LDVCVM
4º ANOS
HABILIDADE: (EF04CO07) DEMONSTRAR POSTURA ÉTICA NAS ATIVIDADES DE COLETA, TRANSFERÊNCIA, GUARDA E USO DE DADOS.
AULA DESPLUGADA
💨ENSINAR ÀS CRIANÇAS A IMPORTÂNCIA DE TER UMA POSTURA ÉTICA AO COLETAR, TRANSFERIR, GUARDAR E USAR DADOS.
CRIAR ATIVIDADES DE PERGUNTAS E RESPOSTAS, ONDE ELAS APRENDAM A IDENTIFICAR COMPORTAMENTOS CORRETOS E INCORRETOS NESSE CONTEXTO. PROMOVER DISCUSSÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA DE PROTEGER INFORMAÇÕES PESSOAIS E RESPEITAR A PRIVACIDADE DOS OUTROS.
PERGUNTAS SOBRE SEGURANÇA E RESPONSABILIDADE NO USO DA TECNOLOGIA:( DISPUTA QUEM RESPONDE PRIMEIRO USANDO O SININHO).
AULA PLUGADA - CODE.ORG
4º ANO A - https://studio.code.org/sections/KQVCNS
4º ANO B - https://studio.code.org/sections/JFJLHM
4º ANO C - https://studio.code.org/sections/GWLGRB
5º ANOS
AULA DESPLUGADA:
APRESENTAÇÃO DE OBJETOS NO MINI- MUSEU
LINHA DO TEMPO DA TECNOLOGIA: PEDIR AOS ALUNOS QUE CRIEM UMA LINHA DO TEMPO ILUSTRADA MOSTRANDO AS PRINCIPAIS INVENÇÕES TECNOLÓGICAS E COMO ELAS INFLUENCIARAM A SOCIEDADE E O TRABALHO AO LONGO DOS ANOS.
AULA PLUGADA - CODE.ORG
5º ANO A - https://studio.code.org/sections/PHRVPH
5º ANO B - https://studio.code.org/sections/MLGBQZ
5º ANO C - https://studio.code.org/sections/SLBRJD
segunda-feira, 12 de maio de 2025
SEMANA DE 12 A 16 DE MAIO - MANHÃ E TARDE
EDUCAÇÃO INFANTIL
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EU SINTO, VOCÊ SENTE: ENTENDENDO AS EMOÇÕES.
HABILIDADE: (EI03EO04) COMUNICAR SUAS IDEIAS E SENTIMENTOS A PESSOAS E GRUPOS DIVERSOS.
ATIVIDADE PLUGADA:
ORGANIZE A TABELA ARRASTANDO AS PEÇAS NA POSIÇÁO CORRETA
https://www.digipuzzle.net/digipuzzle/kids/puzzles/matrix_shape_color.htm?language=portuguese&linkback=../../../pt/jogoseducativos/infantil/index.htm
1º ANOS
HABILIDADE: (EF01CO06) RECONHECER E EXPLORAR ARTEFATOS COMPUTACIONAIS VOLTADOS A ATENDER NECESSIDADES PESSOAIS OU COLETIVAS.
ATIVIDADE PLUGADA:
1º ANO C - https://studio.code.org/sections/LRJFFT
1º ANO D - https://studio.code.org/sections/BGYHTB
2º ANOS
HABILIDADE: (EF02CO05) Reconhecer as características e usos das tecnologias computacionais no cotidiano dentro e fora da escola.
AULA PLUGADA - CODE.ORG
2º ANO A - https://studio.code.org/sections/QVYWLQ
2º ANO B - https://studio.code.org/sections/KGGKNS
2º ANO C - https://studio.code.org/sections/WCSDJD
2º ANO D - https://studio.code.org/sections/KYWJDX3º ANOS
HABILIDADE: (EF03CO08) USAR FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS EM SITUAÇÕES DIDÁTICAS PARA SE EXPRESSAR EM DIFERENTES FORMATOS DIGITAIS.
(EF03CO02) CRIAR E SIMULAR ALGORITMOS REPRESENTADOS EM LINGUAGEM ORAL, ESCRITA OU PICTOGRÁFICA, QUE INCLUAM SEQUÊNCIAS E REPETIÇÕES SIMPLES COM CONDIÇÃO (ITERAÇÕES INDEFINIDAS), PARA RESOLVER PROBLEMAS DE FORMA INDEPENDENTE E EM COLABORAÇÃO.
TEMA DA AULA: EXPLORANDO FORMAS DE SE EXPRESSAR USANDO FERRAMENTAS DIGITAIS
OBJETIVO: OS ALUNOS IRÃO USAR FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS PARA CRIAR UMA PRODUÇÃO DIGITAL, EXPRESSANDO SUAS IDEIAS DE DIFERENTES FORMAS.
AULA PLUGADA - CODE.ORG
3º ANO A - https://studio.code.org/sections/LYPZDW
3º ANO B - https://studio.code.org/sections/SRPMVF
3º ANO C - https://studio.code.org/sections/LDVCVM
4º ANOS
HABILIDADE: (EF04CO03) CRIAR E SIMULAR ALGORITMOS REPRESENTADOS EM LINGUAGEM ORAL, ESCRITA OU PICTOGRÁFICA, QUE INCLUAM SEQUÊNCIAS E REPETIÇÕES
SIMPLES E ANINHADAS (ITERAÇÕES DEFINIDAS E INDEFINIDAS), PARA RESOLVER PROBLEMAS DE FORMA INDEPENDENTE E EM COLABORAÇÃO.
AULA PLUGADA - CODE.ORG
4º ANO A - https://studio.code.org/sections/KQVCNS
4º ANO B - https://studio.code.org/sections/JFJLHM
4º ANO C - https://studio.code.org/sections/GWLGRB
HABILIDADE: (EF05CO04) CRIAR E SIMULAR ALGORITMOS REPRESENTADO SEM LINGUAGEM ORAL, ESCRITA OU PICTOGRÁFICA, QUE INCLUAM SEQUÊNCIAS, REPETIÇÕES E SELEÇÕES CONDICIONAIS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE FORMA INDEPENDENTE E EM COLABORAÇÃO.
AULA PLUGADA - CODE.ORG
5º ANO A - https://studio.code.org/sections/PHRVPH
5º ANO B - https://studio.code.org/sections/MLGBQZ
5º ANO C - https://studio.code.org/sections/SLBRJD
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