TECNOLOGIA EDUCACIONAL E.M ANTONIO LUSTOSA : SEMANA DE 22 A 25 DE ABRIL

EDUCAÇÃO INFANTIL

CAMPO DE EXPERIÊNCIA: AVENTURA DO CACAU E DA ALIMENTAÇÃO

HABILIDADE: (EI03ET01) ESTABELECER RELAÇÕES DE COMPARAÇÃO ENTRE OBJETOS, OBSERVANDO SUAS PROPRIEDADES.
(EI03CG04) ADOTAR HÁBITOS DE AUTOCUIDADO RELACIONADOS À HIGIENE, ALIMENTAÇÃO, CONFORTO E APARÊNCIA.

ATIVIDADE PLUGADA: CONTAÇÃO DE HISTÓRIA - A CESTA DA DONA MARICOTA

JOGO ONLINE:

A SOMBRA DAS FRUTAS

ATIVIDADE DESPLUGADA: COLORINDO AS FRUTAS

1º ANOS

HABILIDADE: (EF01CO03) Reorganizar e criar sequências de passos em meios

físicos ou digitais, relacionando essas sequências à palavra ‘Algoritmos’.

JOGO 1 - COMPLETANDO A SEQUÊNCIA DE ACORDO COM A ORDEM DOS PASSOS DA DANÇA.

https://pbskids.org/peg/games/chicken-dance/

JOGO 2 - JOGO DE RACIOCÍNIO TERÁ QUE LEVAR A BOLA COM SEGURANÇA ATÉ O PONTO DE CHEGADA, ALÉM DA CABEÇA, UTILIZE AS SETAS DA DIREITA E ESQUERDA DO TECLADO.

https://jogoseducativos.hvirtua.com/pulo-perfeito/

2º ANOS

HABILIDADE: (EF02CO02) Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, construídos como sequências com repetições simples.

JOGO 1 - CODIFICAÇÃO = CRIAR SEQUÊNCIAS DE PASSOS EM MEIOS DIGITAIS.

https://runmarco.com/

JOGO 2 - https://www.jogosgratisparacriancas.com/labirintos/13-caminhao.php

3º ANOS

HABILIDADE: (EF03CO06) RECONHECER QUE, PARA UM COMPUTADOR REALIZAR TAREFAS, ELE SE COMUNICA COM O MUNDO EXTERIOR COM O USO DE INTERFACES FÍSICAS (DISPOSITIVOS DE ENTRADA E SAÍDA).

1-VIDEO:

https://www.google.com/search?q=VIDEO+SOBRE+AS+INTERFACES+FISICAS+DO+COMPUTADOR+PARA+3+ANO&oq=VIDEO+SOBRE+AS+INTERFACES+FISICAS+DO+COMPUTADOR+PARA+3+ANO&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOdIBCTE2NTQyajBqN6gCCLACAfEFmLul45LxTeY&sourceid=chrome&ie=UTF-8&safe=active&ssui=on#fpstate=ive&vld=cid:e16cdafa,vid:vsLrIhcC3N0,st:0

2- VAMOS RELEMBRAR

https://www.liveworksheets.com/w/pt/tecnologias-de-informacao-e-comunicacao-tic/760303

3- QUIZ

https://pt.quizur.com/trivia/partes-fisicas-do-computador-CCIx

4º ANOS

HABILIDADE: (EF04CO02) RECONHECER OBJETOS DO MUNDO REAL E/OU DIGITAL QUE PODEM SER REPRESENTADOS ATRAVÉS DE REGISTROS QUE ESTABELECEM UMA ORGANIZAÇÃO NA QUAL CADA COMPONENTE É IDENTIFICADO POR UM NOME, FAZENDO MANIPULAÇÕES SOBRE ESTAS REPRESENTAÇÕES.

AULA DESPLUGADA: